小小报纸传递大能量——学生新闻手抄报活动纪实

清晨报纸的阳光洒进市实验小学的走廊,五颜六色的手抄报展板上密密麻麻排列着时事新闻、科普知识、校园动态传递抄报。孩子们驻足观看,指尖轻抚过一幅幅精心排版的手抄报,眼睛亮晶晶的。这幅画面,该校每周举办的"新闻手抄报"展示活动一角量学。"我平时爱看新闻,刚好可以画出来。"六年级学生李思琪指着刚完成的作品说。她的《新闻手抄报》以"科技前沿"为主题,生新详细介绍了我国最新的航天成就,配上手绘火箭图案和金色标题,整体设计颇具专业杂志的范儿。她坦言,制作过程中查阅资料、闻手筛选信息、排版布局的,每一步都让她更深刻地理解了新闻背后的故事。 活动在学校已开展两年多了。据语文老师王芳介绍活动。"新闻手抄报"就是培养学生综合素养的重要载体。学生们从中锻炼信息检索能力、批判性思维和表达能力,也能更好地了解时事、拓宽视野纪实。 数据显示,参与该活动的学生阅读兴趣好提升,写作水平平均进步明显。家长最初对此持怀疑态度了。 "手工作业会不会增加负担?"一位家长曾担忧了。看到孩子主动关注社会热点、与家长讨论新闻事件,顾虑渐渐消散。越来越多的家长开始支持孩子参与这类活动,甚至和孩子一起完成"新闻手抄报"的。成为了亲子互动的新方式。教育专家指出,形式将阅读、写作、美术、信息技术等多学科知识融合,符合当下素质教育的要求。它不仅激发学生的学习兴趣,更培养了他们的媒介素养和社会责任感。 小小一张"新闻手抄报",正在发挥着意想不到的教育价值。

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