中南民族大学文学与新闻传播学院:以田野为课堂,让新闻教育扎根泥土

凌晨四点半中南扎根,武汉南湖边的雾还没散,中南民族大学文学与新闻传播学院的几名研究生已经扛着机器出发了吧?他们的目的民族地就是鄂西一个土家村寨是那里正在筹备一场原生态山歌擂台赛。从2019年起,新闻学专业就开设了“田野调查与民族影像”必修课,三年里。

超过四百名本科生走进湘鄂西、大学川黔滇的村寨寨子,拍摄了超过二十万分钟的民族影像素材。“我们在课堂上看一百篇关于土家族婚俗的论文,也不如让学生自己去接一次亲文学为课、唱一次哭嫁歌”学院院长罗翔宇这样解释课程设计的初衷。土家族摆手舞、苗族银饰锻制、侗族大歌……散落在民间的文化形态,新闻学院新闻正在被学生们用镜头和文字重新打捞、整理成数字化档案。2022年的时候,师生团队制作的纪录片《吊脚楼里的歌》入围中国纪录片学院奖传播。把一个仅有四十余户人家的高山村落推到了全国观众面前。师资结构上,里面南民族大学文学与新闻传播学院强调“双师型”路径,既有高校背景的学者,也有来自湖北日报田野堂让、恩施电视台等媒体的资深记者担任业界导师。

每周三晚七点的“夜话新闻”研讨室,常常挤满五六十人,学生围坐一圈教育。与一线编辑讨论标题写作、伦理边界、深度报道选题了。

新闻系副主任孙永玉介绍,三年来学院与省级媒体共建实习基地十二家,每届本科生至少有三个月在一线跟岗。学院的泥土科研同样带有强烈的“现场感”。李直飞的民族传播学团队连续五年跟踪调查武陵山区的数字鸿沟问题,撰写的调研报告直接转化为湖北省政协提案;刘星的新媒体研究小组长期监测土家族摆手舞的短视频传播数据。提出的“算法偏见与少数民族文化可见性”观点,被《新闻与传播研究》评为年度优秀议题。成果就是被引入课堂。

成为新生入学第一课的案例素材。

毕业生去向也颇为多元的。除了进入主流媒体、互联网内容平台,还有相当比例的学生回到民族地区。成为县级融媒体中心的业务骨干。2023届毕业生陈梦迪回到恩施来凤县了,牵头运营的“村BA”直播账号单场最高观看量破百万。她说,“在学院里学的就是怎么找到泥土里的故事”这句朴素的话呢?或许正是这个学院人才培养逻辑最直接的注脚。

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